dr Kinga Mickiewicz

Doktor nauk społecznych z zakresu psychologii.

Ukończyłam dwuletnie studium socjoterapii (w nurcie psychodynamicznym), roczne szkolenie z terapii poznawczo- behawioralnej oraz studium opiniowania psychologiczno – sądowego. Aktualnie w trakcie certyfikacji – Szkoła Psychoterapii Dzieci i Młodzieży (Laboratorium Psychoedukacji i Ośrodek Regeneracja).

Jestem biegłym psychologiem sądowym (opiniowanie w sprawach dzieci i młodzieży).

Swoją wiedzę wykorzystuję w pracy z dziećmi i młodzieżą oraz ich rodzicami. Doświadczenie praktyczne zdobywałam przede wszystkim w Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie w Toruniu, Powiatowych Centrach Pomocy Rodzinie oraz w różnych fundacjach wspierających osoby z trudnościami w funkcjonowaniu psychicznym. Realizuję też liczne projekty wspierające rodziny zastępcze oraz mające problemy opiekuńczo- wychowawcze.

Konsultowałam i wspierałam dzieci z autyzmem w ramach SUO. Praktykowałam też w Wojewódzkim Ośrodku Lecznictwa Psychiatrycznego w Toruniu na oddziale dzieci i młodzieży.

Jestem autorką wielu publikacji naukowych, dotyczących w szczególności tematyki pieczy zastępczej.

Ważniejsze szkolenia:

-180-godzinne studium dla psychologów ,,Opiniowanie sądowo-psychologiczne w sprawach z udziałem dzieci” (Polskie Towarzystwo Psychologiczne)

-Dwuletnie Studium Socjoterapii i Treningu Interpersonalnego (Krakowskie Centrum Psychodynamiczne)

-Roczny kurs ,,Psychoterapia poznawczo-behawioralna” (Polskie Towarzystwo Psychologiczne)

Swoją pracę poddaję stałej superwizji.

Joanna Majewska

Pedagog, oligofrenopedagog i terapeutka integracji sensorycznej (Centrum Integracji Sensorycznej, Warszawa). Swoje doświadczenie zdobywała w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi oraz ich rodzicami. Wspiera dzieci, które doświadczyły trudności w systemie rodzinnym. Prowadzi warsztaty wzmacniające kompetencje rodzicielskie. Pracowała między innymi w ośrodkach pomocy społecznej. Interesuje się diagnozą i terapią pedagogiczną, w których zakresie cały czas się szkoli.

Ważniejsze ukończone kursy i warsztaty:

*Karty oceny rozwoju psychoruchowego test do diagnozy funkcjonalnej rozwoju dziecka w wieku od 1 m.ż. do 9 r.ż. Ocena prawidłowego i zaburzonego rozwoju u dzieci

*Terapeuta I Diagnosta integracji sensorycznej

*Terapia ręki I i II stopień- diagnoza i terapia

*Trener treningu umiejętności społecznych

*Ruch rozwijający wg Weroniki Sherborne – poziom 1

*Warsztaty ,,Świat ucznia autystycznego”

*Warsztaty ,,Zespół Aspergera”

*Certyfikat ,,Odpowiedzialność prawna za podopiecznych”

Aleksandra Murawska

Jestem psychologiem i pedagogiem, prowadzę konsultacje dla dzieci i młodzieży. Swoje kompetencje rozwijam w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej w Poznaniu (szkolenie z terapii systemowej). Doświadczenia zawodowe zdobyłam pracując z dziećmi w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym, jak i młodzieżą. Jako psycholog oraz nauczyciel współorganizujący wspieram proces kształcenia specjalnego w placówkach oświatowych. Zawodowo byłam także związana z  Towarzystwem Autyzmu w Toruniu, prowadząc zajęcia dla dzieci ze spektrum autyzmu. Swoją pracę konsultuję w zespole terapeutycznym, a także poddaję stałej superwizji.

Ukończone szkolenia/konferencje:

*Konferencja ,,Autyzm – diagnoza i terapia”

*Szkolenie ,,Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce – program szkolny, wg. integracji odruchów dr Sally Goddard”

*Warsztaty ,,Mutyzm w autyzmie. Patomechanizmy – symptomy – interferencje”

*Szkolenie ,,Podejrzenie przemocy domowej wobec dziecka – diagnoza i interwencja”

*Konferencja ,,W poszukiwaniu przyjaźni – moje ASPI-RACJE… wyzwania i trudności w kształtowaniu racji społecznych osób z Zespołem Aspergera”

*Problemy rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym. Pomoc psychologiczna oraz wspieranie relacji rodzice – dziecko dn. 23-24 marca 2019 r. (Pracowania Pomocy Psychologicznej Ośrodek  Szkoleniowy Sopot)

*Nastolatek z depresją w szkole   dn. 7-8 grudzień 2019r  (Ośrodek Poza Schematami Warszawa)

*Techniki pracy terapeutycznej z dzieckiem w trudnej sytuacji rodzinnej – kryzysów, konfliktu, rozstania  dn. 1-2 lutego 2020    (Pracowania Pomocy Psychologicznej Ośrodek  Szkoleniowy Sopot) kurs:Podstawowy kurs terapii systemowej Poznań ( Wielkopolskie Towarzystwo Terapii Systemowej) – w trakcie

Katarzyna Gołuńska

Jestem psychologiem i psychoterapeutą po zakończonym całościowym szkoleniu w podejściu psychodynamicznym. Swoje kompetencje rozwijam pracując w grupach superwizyjnych i w superwizjach indywidualnych pod okiem kadry Krakowskiego Centrum Psychodynamicznego, ponadto jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej.

Jako psychoterapeuta kieruje się zasadami Kodeksu Etyczno-Zawodowego Psychologa oraz Kodeksu Etyki Psychoterapeuty.

Jolanta Parzych

Doświadczenie zdobywałam w pracy w Kujawsko – Pomorskim Ośrodku Adopcyjnym w Toruniu z osobami nie mogącymi doświadczyć biologicznego rodzicielstwa i z dziećmi, które nie miały możliwości wzrastania i rozwoju w biologicznej rodzinie – dziećmi, które doznały traumy porzucenia, nadużycia lub wykorzystania. Dzięki obowiązkom wykonywanym jako kurator zawodowy w sądzie i psycholog w Dziale Interwencji Kryzysowej w Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie w Toruniu zdobywałam doświadczenie w pracy z osobami uzależnionymi i ich rodzinami. Zarówno w ośrodku adopcyjnym, jak i Opiniodawczym Zespole Specjalistów Sądowych doskonaliłam metody diagnozy i sporządzania opinii psychologicznych dorosłych, młodzieży i dzieci. Doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą zdobyłam także w Centrach Młodzieżowych. Jestem Biegłym Sądowym z zakresu Psychologii na liście biegłych przy Sądzie Okręgowym w Toruniu.

Zakres świadczonych usług:

*terapia par, małżeńska, rodzicielska, rodzin

*terapia indywidualna dzieci, młodzieży, dorosłych

*diagnoza psychologiczna

*sporządzanie opinii psychologicznych

Cezary Wiśniewski

Psycholog, certyfikowany terapeuta motywujący PTTM.
Jestem absolwentem psychologii o specjalności klinicznej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Od wielu lat interesuję się teorią przywiązania i systemów motywacyjnych w praktyce, tematyką
rodzicielstwa, również zastępczego. Przez 6 lat pracowałem jako psycholog w Pracowni Rozwijania Twórczości Osób Niepełnosprawnych w Toruniu, w latach 2012-2016 prowadziłem konsultacje psychologiczne w Dziale Poradnictwa Specjalistycznego MOPR w Toruniu, w okresie 2014-2019 r. współpracowałem z PCPR w Rypinie. Prywatnie jestem tatą dwojga dzieci, pasjonuję się muzyką.

Ważniejsze kwalifikacje:

*szkolenie “Przywiązanie jako czynnik chroniący rozwój” Item Żywiec, 40h, 2018 r.

*kurs “Standardy opiniowania psychologicznego w sprawach rodzinnych i opiekuńczych”, Instytut Ekspertyz Sądowych w Krakowie, 25-28.04.2017 r.

*Studium Dialogu Motywującego 2014 – 2016 r. (zajęcia teoretyczne i warsztatowe, 200h edukayjnych, 150h dydaktycznych, superwizje w wym. 50h) – Akadamia Motywacji Warszawa, zaświadczenie; uzyskany certyfikat terapeuty motywującego PTTM, 2017 r.

*kurs “Mediacje Rodzinne” (80h zajęć edukacyjnych i warsztatowych) – Laboratorium Pozytywnej Zmiany Toruń, certyfikat 2012 r.

*Studium Socjologiczno-Psychologiczne, tytuł specjalisty konsultanta ds. Personalnych, dyplom 2006 r.

Agnieszka Czyżak-Siromska

Jestem psychologiem, psychoterapeutą psychodynamicznym i biblioterapeutą, członkiem Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej i Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego. Od 21 lat praktykuję, pracując głównie z osobami dorosłymi, młodymi dorosłymi oraz młodzieżą, swoją pracę poddając regularnej superwizji.

Od kilku lat z niesłabnącym zainteresowaniem eksploruję, w aspekcie teoretycznym i praktycznym, teorię przywiązania, wprowadzając w obszar pracy z klientem elementy terapii zorientowanej na przywiązanie.

Mottem mojej pracy z pacjentem stały się słowa D. J. Wallina (2011):

„(…) uzdrawiająca moc psychoterapii wyrasta przede wszystkim z interakcji terapeutycznej. Nowa relacja przywiązania, którą pacjent tworzy z terapeutą, może odegrać rolę tygla rozwojowego”.

Swój warsztat pracy doskonalę poprzez udział w licznych szkoleniach i konferencjach, z których ważniejsze, odbyte w ostatnim czasie, to:

*Zastosowanie teorii przywiązania w diagnozie” (2014)

*„Diagnozowanie wykorzystywania seksualnego dzieci i młodzieży” (2014)

*”Diagnoza rozwoju społeczno-emocjonalnego dziecka” (2015)

*„Diagnoza dziecka- ofiary i świadka przemocy domowej” (2015)

*Sympozjum psychologii praktycznej: Psycholog czy testolog? Najnowsze trendy w funkcjonalnej diagnozie psychologicznej” (2015)

*Konferencja: „Pomiar Przywiązania- metody ilościowe i jakościowe” (2016)

*„Wrażliwość opiekuna w rozwoju ufności przywiązaniowej dzieci” (2017)

*„Więź jako czynnik chroniący rozwój”(2017)

*„Attachment, trauma and mentalizing suport for children, foster carers and adopting parents” (2018)

*„Praca z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi i zaburzeniami przywiązania” (2018)

*„Trauma wczesnorozwojowa, RAD i FAS- co my możemy zrobić, aby dziecku żyło się lepiej?” (2019)

*Konferencja z cyklu: Bydgoskie spotkania z psychoterapią. WIĘŹ (2019)

*„Strukturalna diagnoza osobowości jako sposób rozumienia i postepowania w leczeniu pacjentów z różnymi typami i poziomami zaburzeń osobowości” (2019)

*Cykl warsztatów: „Praca terapeutyczna z dzieckiem i rodziną” (2020)

*„Problemy rodzin adopcyjnych i zastępczych w psychoterapii i obszarze pomocy psychologicznej” (2020) 

*Międzynarodowa Konferencja “Traumatyczne przywiązanie” (2021) 

*„Psychotraumatologia praktyczna”- w trakcie.

Emilia Tkaczyk

Jestem certyfikowanym psychoterapeutą systemowym, mediatorem w sprawach rodzinnych i karnych, trenerem grupowym Treningu Zastępowania Agresji. Od kilkunastu lat pracuję w branży pomocowej. Doświadczenie zdobyłam pracując w Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie jako terapeuta rodzinny oraz w organizacjach pozarządowych. W pracy zawodowej mam kontakt z rodzinami biologicznymi, zastępczymi, osobami niepełnosprawnymi, seniorami, osobami bezrobotnymi, opuszczającymi zakłady karne, uzależnionymi. Od  ponad 10 lat prowadzę psychoterapię w nurcie systemowym: indywidualną dla młodzieży i dorosłych, dla par, rodzin oraz grupową.

Jestem także praktykiem Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Prowadzę liczne szkolenia z kompetencji miękkich ( m.in. emocje, komunikacja, asertywność), zajęcia rozwoju osobistego, Trening Zastępowania Agresji,  treningi funkcji poznawczych oraz treningi umiejętności wychowawczych. W pracy cechuje mnie duże zaangażowanie, empatia i kreatywność.

Kinga Łubińska

Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Swoją wiedzę i doświadczenie rozwijałam odbywając praktyki w dziale interwencji kryzysowej w Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie w Toruniu oraz działając w toruńskim oddziale Centrum Praw Kobiet. 

W pracy  indywidualnej z dziećmi oraz nastolatkami skupiam się na rozpoznawaniu, rozumieniu, akceptowaniu, regulowaniu i wyrażaniu emocji. Prowadzę zajęcia grupowe dla dzieci i młodzieży z trudnościami emocjonalnymi i społecznymi. 

Kursy i szkolenia: 

Trening Kontroli Złości 

Trening Umiejętności Społecznych 

Psychodietetyka

Wykluczenie z grupy rówieśniczej. Ćwiczenia psychoprofilaktyczne dla grup 

Violetta Jabłońska

Jestem aplikantem adwokackim przy Kujawsko – Pomorskiej Izbie
Adwokackiej w Toruniu.

Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.

Podczas swojej pracy staram się łączyć wiedzę uzyskaną zarówno podczas studiów prawniczych, jak
i psychologicznych oraz doświadczenie zdobyte podczas praktyk w III Wydziale Rodzinnym
i Nieletnich przy Sądzie Rejonowym w Toruniu i kilkuletniej pracy w kancelariach prawnych
w Toruniu.

Przez lata prowadziłam aktywną działalność jako wolontariusz w fundacji „Mam marzenie’ oraz
w „Komitecie praw dziecka” działającym przy Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Ukończyłam szkolenie z zakresu mediacji rodzinnych organizowane przez Polskie Centrum Mediacji.

Zakres świadczonych usług:

-Porady prawne i psychologiczne,

-Sporządzanie pism procesowych w sprawach z zakresu prawa cywilnego, rodzinnego, prawa karnego,

-Prowadzenie szkoleń m.in.

-Prawa dziecka na tle prawa polskiego i międzynarodowego,

-Aspekty prawne i psychologiczne rozwodu – jak krok po kroku przeprowadzić dziecko przez rozwód/rozstanie,

-Prawo dla psychologa/psychoterapeuty,

-Status prawny dziecka w postępowaniu sądowym – dziecko jako świadek, prawo do wysłuchania dziecka.

Joanna Szubska

Ukończyłam Psychologię i Socjologię na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oraz Mediacje Rodzinne i podstawy Pomocy Psychologicznej na Szkole Wyższej Psychologii Społecznej.

Swoją dotychczasową wiedzę i doświadczenie zdobywałam w Warszawie, gdzie odbywałam staże oraz pracowałam. Przez dłuższy czas byłam związana z Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę, w której to uczestniczyłam w projekcie ,,Opiekun dziecka- ofiary przestępstwa” oraz współprowadziłam grupę TUS.

Wiedzę w pracy z dziećmi i rodzinami zdobywałam również będąc stażystą w Klubiku Integracyjnym, stowarzyszeniu ,,Aslan”, Fundacji ,,Bullerbyn” oraz w Komitecie Ochrony Praw Dzieci.

Umiejętności zdobyte na studiach rozwijałam już jako psycholog w Towarzystwie Przyjaciół Dzieci, przedszkolu integracyjnym oraz jako terapeuta w Stowarzyszeniu Opiekuńczym Nadzieja.

Ważniejsze ukończone kursy i szkolenia:

Trening Umiejętności Społecznych (Fundacja Pomoc Autyzm)

Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia

Warsztaty rozwijające umiejętności wychowawcze ,,Szkoła dla rodziców i wychowawców”

10 Międzynarodowa Konferencja ,,Bezpieczeństwo Dzieci i Młodzieży w Internecie”

Certyfikat ,,Profilaktyka i terapia uzależnień behawioralnych” ( Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, Fundacja Praesterno)

Przygotowanie pedagogiczne- Wyższa Szkoła Biznesu i Nauk o Zdrowiu

Animacja czasu wolnego dzieci i młodzieży (Fundacja INSPIRATOR)

Projekt pt. ,,Dajemy Dzieciom siłę!- prawa dzieci w procedurach prawnych” (Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę)

Patrycja Łączkowska

Jestem absolwentką Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, na kierunku psychologia, specjalność psychologia kliniczna.

Obszarem moich doświadczeń zawodowych jest szeroko rozumiana forma wsparcia psychologicznego w ramach pomocy społecznej. Pracując w kilku Gminnych Ośrodkach Pomocy Społecznej zdobyła niezbędne kompetencje w kontakcie z praktycznie każdą grupą wiekową – dziećmi i ich rodzicami, osobami dorosłymi oraz seniorami. Prowadziłam szkolenia dla specjalistów, szkoły rodzica, aktywizację zawodową, jak również brała udział w projektach dla młodzieży (kluby młodzieżowe, świetlice środowiskowe, programyosłonowe), czy dla osób starszych (kluby seniora).

Kursy i szkolenia

* Szkolenie Metoda Montessori Senior

* Szkolenie „Trening Umiejętności Społecznych”

* Szkolenie „Prowadzenie treningów umiejętności społecznych/komunikacyjnych w zakresie specjalistycznych usług opiekuńczych”

* Szkolenie „Konstruktywna komunikacja”

* Szkolenie „Dialog motywujący”

* Szkolenie „Rozwój psychoseksualny dzieci i młodzieży”

* Szkolenie „Interwencja oraz pomoc wobec seksualnego wykorzystywania dzieci”

* Cykl specjalistycznych webinarów organizowanych przez Polskie TowarzystwoSuicydologiczne

* Szereg szkoleń z zakresu przeciwdziałania przemocy w rodzinie

EWA PRZYBYLAK-MAUSOLF

Jestem psychologiem z doświadczeniem zawodowym zarówno w zakresie poradnictwa i terapii (praca w szkole podstawowej, liceum, ośrodku adopcyjnym, domu dziecka,  Kujawsko-Pomorskiej “Niebieskiej Linii”) oraz diagnozy (18-letni staż pracy jako biegły sądowy), a także  w zakresie prowadzenia szkoleń i grup wsparcia. Posiadam umiejętności oraz formalne przygotowanie  do prowadzenia: „Szkoły dla Rodziców”, zajęć metodą Weroniki Sherborne,  socjoterapii, treningu zastępowania agresji ART. Ostatnio uzyskałam certyfikat ukończenia Kursu MBSR – treningu redukcji stresu. Aktualnie szkolę się i poddaję superwizji w Psychologicznym Ośrodku Wsparcia i Edukacji Powie/dz w Poznaniu. Swoją wiedzę i doświadczenie  wykorzystuję w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami.

Ważniejsze szkolenia:

* Dwuletnie Szkolenie w zakresie Terapii Gestalt, Ośrodek Terapii “Gestalt” Polskiego Towarzystwa  Psychologicznego , Kraków -300 godzin

* Roczne Studium Specjalne Socjoterapii – koterapeuta, Ośrodek Terapii “Gestalt”, Kraków 250 godzin

* Szkolenie “Podstawy Systemowego Myślenia o Rodzinie” Krakowski Ośrodek Terapii Dzieci, Młodzieży i Rodzin , Kraków 100 godzin

* Szkolenie “Podstawy Systemowej Konsultacji Rodziny część II Krakowski Ośrodek Terapii Dzieci, Młodzieży i Rodzin , Kraków 50 godzin

* Kurs Podstawowy Psychoterapii Indywidualnej i Rodzin, Wielkopolskie Towarzystwo Terapii Systemowej, Poznań 140 godzin

* Studium Podyplomowe Dla Biegłych Sądowych Psychologów Ośrodek Usług Psychologicznych “Anima”,Katowice

* Szkolnie Diagnoza Kliniczna DSM-5, Polski Instytut Terapii Integratywnej, Kraków

KAMILA BUREK

Jestem psychologiem, w trakcie czteroletniego szkolenia psychoterapii w nurcie poznawczo-behawioralnym, w Szkole Psychoterapii Crescentia. Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy oraz studia podyplomowe z zakresu psychotraumatologii na Uniwersytecie Gdańskim. Jestem absolwentką rocznego kursu Terapii Tańcem i Analizy Ruchu w Ośrodku Terapii Tańcem i Ruchem Iba w Warszawie, w ramach którego poznałam między innymi techniki pracy metodą ucieleśnienia, ekspresji ruchowej i emocjonalnej, metafory ruchowej i łączenia ruchu z wyobrażeniami oraz perspektywę tego jak ważna jest relacja ciało – emocje – umysł.
Odbyłam praktyki w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Chełmży oraz na Oddziale Psychiatrycznym Żeńskim w Wojewódzkim Szpitalu Zespolonym im. L. Rydygiera w Toruniu. Doświadczenie w pracy z dorosłymi i młodzieżą zdobywałam m.in. w Centrum Integracji Społecznej wspierając osoby wykluczone społecznie i najbliższych członków rodzin. Prowadzę konsultację dla osób dorosłych i młodzieży.

DOROTA SKOWROŃSKA

Z wykształcenia jestem psychologiem oraz pedagogiem resocjalizacji. Studia psychologiczne ukończyłam na SWPS w Warszawie. Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi i trudną młodzieżą. Pracowałam, jako nauczyciel w Szkole Specjalnej oraz jako psycholog w Centrach Młodzieżowych. Wykonując obowiązki kuratora specjalisty zdobyłam doświadczenie w pracy z osobami uzależnionymi, ich rodzinami oraz osobami stosującymi przemoc i ofiarami przemocy. Jako psycholog pracowałam w Centrum Profilaktyki Uzależnień. Jestem członkiem Komisji ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych a także Zespołu Interdyscyplinarnego ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie. Współpracując z Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie realizuję program edukacyjno-korekcyjny dla osób stosujących przemoc w rodzinie. W obszarze moich szczególnych zainteresowań znajduje się praca z osobami doświadczającymi przemocy oraz sprawcami przemocy w rodzinie.

Ważniejsze szkolenia:

* Studium dla psychologów „Opiniowanie sądowo- psychologiczne w sprawach z udziałem dzieci”

* Studium dla psychologów „Opiniowanie sądowo- psychologiczne w sprawach z udziałem dzieci”

* Studium dla psychologów „Opiniowanie sądowo- psychologiczne w sprawach z udziałem dzieci”

Yevhen Kovalenko

Ukończył psychologię na Uniwersytecie Państwowym im. Iwana Franki w Żytomierzu oraz kognitywistykę na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Podczas studiów odbył staż zawodowy w Niepublicznej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej „Edukacja” w Warszawie. Jest wolontariuszem w fundacji „Emic” w Toruniu. W swojej pracy z dziećmi i młodzieżą łączy terapię integracyjną oraz muzykoterapię. Swoje doświadczenie zawodowe rozwija pracując w Niebieskiej Linii oraz obsługując telefon zaufania dla mężczyzn. 

Ważniejsze ukończone kursy i szkolenia:

* Certyfikat pełnego podstawowego kursu psychologii praktycznej „Kursy umiejętności zawodowych”

* Certyfikat ukończenia kursu praktycznej psychologii “Self Building”. “Man and woman”: fantasies and realities of love.

* Certyfikat ukończenia kursu praktycznej psychologii “Self Building”. How to remain yourself and achieve success in communication.

* Certyfikat uczestnika festiwalu konsultacji psychologicznej i psychoterapii “Feniks-Fest”